Семейная дошкольная группа

Семейная дошкольная группа является структурным подразделением дошкольного образовательного учреждения (далее – ДОУ). Семейная дошкольная группа может быть двух направленностей: с реализацией образовательной программы, осуществление присмотра и ухода за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования. Функционирование семейной дошкольной группы осуществляется в соответствии с Уставом образовательной организации.

Семейная дошкольная группа организуется в многодетных семьях, имеющих трех и более детей в возрасте от 1года до 7 лет; в многодетных семьях с одним или двумя детьми дошкольного возраста при условии приёма сверстников из других семей; в семье, имеющей ребёнка-инвалида дошкольного возраста при условии приема сверстников из других семей; в других категориях семей по решению органов местного самоуправления. Семейные дошкольные группы организуются в целях:

поддержки многодетных семей;
предоставления многодетным родителям возможности трудоустройства, не прерывая процесса воспитания детей;
развития новых форм дошкольного образования с реализацией на практике индивидуального подхода в воспитании ребенка;
обеспечение доступности дошкольного образования.

Деятельность семейной дошкольной группы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, уставом дошкольного образовательного учреждения и Положением о семейной дошкольной группе.

Режим работы семейной дошкольной группы и длительность пребывания в ней детей определяется уставом дошкольного образовательного учреждения, договором между ДОУ и воспитателем семейной дошкольной группы. Так как возрастной состав семейной группы различен, соответственно режим дня должен разрабатываться индивидуально, в зависимости от особенностей группы.

Обучение

Обучение воспитателей семейных

дошкольных групп города Саратова и области

Кафедра: дошкольного и начального образования ГАУ ДПО «СОИРО»

Дополнительная профессиональная программа переподготовки по теме «Дошкольное образование в условиях семейных дошкольных групп»

Общая трудоемкость: 250 часов

Форма обучения: очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий

Цель реализации программы: овладение профессиональными компетенциями воспитателя дошкольной образовательной организации, необходимыми для эффективного психолого-педагогического взаимодействия с родителями и детьми раннего и/или дошкольного возраста в условиях семейных дошкольных групп.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения:

слушатель должен знать:

стратегию развития дошкольного образования в России и принципы образовательной политики;
основные нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность в сфере дошкольного образования (в том числе в условиях семейного детского сада);
специфику образовательной работы воспитателя в условиях семейной дошкольной группы;
особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и/или дошкольном возрасте.

слушатель должен уметь:

планировать и организовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в условиях семейной дошкольной группы в соответствии с образовательной программой дошкольной образовательной организации;
выстраивать образовательную среду как совокупность условий для развития личности детей раннего и/или дошкольного возраста с учётом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей;
организовывать ведущие в раннем и/или дошкольном возрасте виды деятельности;
выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и/или дошкольного возраста для решения образовательных задач;
применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации;
использовать методы и средства проведения и анализа педагогической диагностики с целью индивидуализации образования, оптимизации работы с группой детей.

Актуальность Программы обусловлена изменением государственной образовательной политики РФ, решением проблемы доступности и качества дошкольного образования, введением ФГОС дошкольного образования, организацией современных вариативных форм дошкольного образования.

Особенностью программы является ее блочно-модульный характер.

ДПП включает в себя четыре раздела:

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины.
Общепрофессиональные дисциплины.
Специальные дисциплины.
Стажировка.

Программа содержит следующие блоки:

Модернизация социальной сферы современной России, задачи повышения эффективности дошкольного образования.
Стратегия развития дошкольного образования.
Современные информационные и коммуникационные технологии в системе дошкольного образования.
Психология дошкольного образования.
Педагогика дошкольного образования.
Специфика планирования и реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста в условиях семейного детского сада.
Развитие личности, мотивации и способностей ребёнка-дошкольника в рамках различных видов деятельности и культурных практик.
Образовательная среда как условие успешной социализации и индивидуализации ребёнка дошкольного возраста.
Здоровье и безопасность дошкольника – социальный заказ общества, государства и семьи.

Программа «Дошкольное образование в условиях семейных дошкольных групп» позволит слушателям обрести необходимые профессиональные компетенции для работы воспитателями в семейных дошкольных группах.

Нормативный срок освоения Программы в полном объёме – 250 часов, из которых 120 часов в дистанционной форме.

Материалы дистанционного курса профессиональной переподготовки воспитателей семейных дошкольных групп размещены на Портале обучения учителей и руководителей образовательных учреждений (http://teacher.soiro.ru/).

Новости

Семейные дошкольные группы. Приглашаем к обсуждению

Приглашаем педагогов, родителей и детей дошкольного возраста принять участие в международных и всероссийских конкурсах

В Саратовской области 22 многодетные мамы прошли переподготовку и получили диплом для работы в семейных дошкольных группах

С 20 января по 25 марта 2016 года кафедра дошкольного и начального образования проводит курсы переподготовки для воспитателей семейных дошкольных групп Саратова и области по программе «Дошкольное образование в условиях семейных дошкольных групп» в объеме 250 часов.

Начало курсов: 20 января в 10.00

Куратор курсов: Парасотченко Татьяна Валериевна

Курсы для воспитателей семейных дошкольных групп

В Саратовской области начались курсы для родителей-воспитателей семейных дошкольных групп. Данный проект реализуется Саратовским областным институтом развития образования при поддержке министерства образования Саратовской области.

Многодетные мамы, будущие воспитатели семейных дошкольных групп осваивают обучение по программе «Дошкольное образование в условиях семейных групп». Программой предусмотрено очное и дистанционное обучение в течение трех месяцев.

Во время первой сессии родители получат необходимые знания по педагогике и психологии дошкольного образования, а также возможность получить необходимые консультации у специалистов института по вопросам развития дошкольников и обменяться собственным опытом организации семейных групп.

Для того чтобы лучше понять специфику образовательного процесса, мамам будет предоставлена возможность посетить несколько детских садов Саратова и пройти стажировку, предусмотренную программой курсов.

Документы

Нормативно-правовая база

Организация деятельности семейных дошкольных групп

Методические рекомендации

Методические рекомендации для семейных групп

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

Программа От рождения до школы

Методические рекомендации для родителей

Развивающая предметно-пространственная среда

Методические рекомендации для родителей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования и примерной ООП ДО

Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций по составлению основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования и примерной ООП ДО